Методические рекомендации по организации партийной учёбы и просветительской работы в рядах КПРФ в 2023/24 учебном году

Методические рекомендации  по организации партийной учёбы и просветительской работы  в рядах КПРФ в 2023/24 учебном году

Президиумом Центрального Комитета КПРФ утверждена «Примерная тематика политзанятий, докладов, лекций, бесед, «круглых столов», дискуссий и научно-практических конференций на 2023/24 учебный год».

Документ состоит из 27 тем, которые распределены по 8 разделам. Тематика сохраняет преемственность по форме и содержанию с аналогичными документами прошлых лет. В «Примерной тематике...» присутствуют разделы, посвящённые изучению Программы и Устава КПРФ, материалов съездов и пленумов Центрального Комитета, основ марксизма-ленинизма, истории партии, разработок КПРФ идейно-теоретического характера. Специальное внимание уделено разоблачению исторических фальсификаций.

По сравнению с периодами 2021/22 и 2022/23 учебных годов новые рекомендации дополнены документами последних пленумов Центрального Комитета и другими важными наработками партии. Использованы заявления и обращения, которые разъясняют позицию КПРФ по событиям вокруг Украины и раскрывают причины специальной военной операции.

Учитывая большое число избирательных кампаний в 2023—2024 годах, соответствующий учебный материал выделен в отдельный раздел. Он призван познакомить слушателей с теоретическими и практическими вопросами организации и проведения выборов разных уровней.

Учебный курс открывает раздел 1, посвящённый Программе КПРФ. Задача раздела — углублённо знакомить коммунистов с содержанием важнейшего партийного документа, раскрывать его значение в идейно-политической борьбе партии. Как показывает практика, молодые коммунисты и сторонники партии не всегда проводят различия между Программой КПРФ и предвыборными программными материалами. Данная ситуация требует исправления.

Донесение содержания программных установок до слушателей учебных курсов требует от лекторов широкой эрудиции и умения пробудить интерес к изучению партийной идеологии. Необходимо настойчиво показывать живую связь Программы КПРФ с марксистско-ленинским учением и современной общественно-политической практикой.

Раздел 2 обращает слушателей к изучению Устава КПРФ, внимательному рассмотрению структуры и принципов жизнедеятельности партии. Вступивший в ряды КПРФ должен знать права и обязанности члена партии, принципы работы её отделений, структуру руководящих и контрольных органов. При изучении Устава особое внимание необходимо уделять разъяснению важнейших принципов партийного строительства — демократического централизма и коллективного руководства.

Итогом изучения материала первого и второго разделов должна стать сформированность у обучающихся комплексных знаний о содержании Программы и Устава КПРФ. У них должно сложиться твёрдое понимание идейных и организационных основ партии, её структуры, полномочий руководящих и контрольных органов. Важно, чтобы вступающие в ряды партии имели ясное представление о том, как соотносятся Программа и Устав, идейно-теоретические и организационные принципы работы партии.

При изучении Программы и Устава КПРФ крайне полезно привлекать к занятиям заслуженных и авторитетных членов партии. Как правило, их опыт политической деятельности помогает оживить процесс обучения, повысить интерес к теме со стороны слушателей.

Раздел 3 посвящён актуальным задачам партии, отражённым в документах съездов и пленумов Центрального Комитета КПРФ. При их анализе необходимо акцентировать внимание на изучении материалов первого и второго этапов XVIII съезда партии. Его документы содержат ценный теоретический и фактический материал, позволяющий с позиций классового подхода вскрыть сущность и характер современного российского капитализма, понять природу социально-экономического кризиса в стране и осознать пути его преодоления. Политический отчёт ЦК КПРФ XVIII съезду партии, резолюции партийных съездов дают принципиальные оценки современных тенденций в социально-экономической и политической жизни страны, в системе международных отношений.

Особое внимание следует уделить изучению предвыборной Программы КПРФ «10 шагов к власти народа», решений пленумов ЦК партии, программных материалов «Двадцать неотложных мер для преображения России», «Программа Победы» и «Залог Победы — сильная экономика и социальная справедливость!». В их числе — обращения и заявления Президиума Центрального Комитета и Председателя ЦК КПРФ Г.А.Зюганова по тематике специальной военной операции.

Раздел 4 посвящён ознакомлению с теорией и практикой организации и проведения избирательных кампаний. Знакомство с материалами данного раздела призвано нацелить слушателей на вдумчивое и профессиональное участие в избирательных кампаниях, в обеспечении общественного контроля за ходом голосования и подведением его итогов.

Темы раздела 5 предполагают ознакомление коммунистов с новейшей историей КПРФ. Изучение данных тем будет способствовать разоблачению фальсификаций и клеветы в адрес партии со стороны политических оппонентов. На протяжении многих лет либеральные идеологи тиражируют лживые версии истории КПРФ, что требует сформировать у слушателей умение активно и грамотно противостоять нападкам. Помочь этому призвано ясное понимание того, что КПРФ является единственной оппозиционной силой российского общества, предлагающей альтернативный социальный путь развития. Партия выступает центром притяжения здоровых политических сил, на деле отстаивает интересы трудящихся.

Темы раздела 6 знакомят слушателей с основами марксистско-ленинского учения. Здесь раскрываются фундаментальные основы политики КПРФ, нацеленной на социалистическое возрождение России. Данное обстоятельство делает раздел обязательным для изучения всеми членами партии. По сравнению с учебными планами прежних периодов данный раздел дополнен темой «Философия марксизма-ленинизма в СССР».

Раздел 7 предполагает освоение исследований КПРФ о глобализме как современной форме империализма. Рекомендуется внимательное изучение работы Председателя ЦК КПРФ, доктора философских наук Г.А.Зюганова «Россия под прицелом глобализма». В данной книге даётся глубокий анализ процессов глобализации, её истоков, сущности и форм. Особое внимание уделяется характеристике глобализма, стратегия представителей которого не оставляет России места суверенного и развитого государства в современном мире. В феврале 2013 года данная тематика нашла отражение в Политическом отчёте Центрального Комитета XV съезду КПРФ. Большое внимание уделено ей и в материалах IV совместного пленума ЦК и ЦКРК КПРФ 2022 года.

Раздел 8 развенчивает антисоветские и антикоммунистические мифы псевдоисторического характера. В научной и учебной литературе, кинематографе, социальных сетях и художественных произведениях продолжаются попытки представить советское наследие в искажённом свете. Очерняя достижения СССР, искажая суть политики В.И.Ленина и И.В.Сталина, буржуазная пропаганда пытается дезориентировать трудящихся, увести их от поддержки социалистической альтернативы в развитии России.

Главной задачей раздела является ознакомление слушателей с реальным содержанием исторического процесса, разоблачение фальсификаций истории СССР. В качестве дополнительного материала рекомендуется использовать работы Р.Р.Вахитова, Ю.В.Емельянова, А.В.Огнева, И.С.Ратьковского, Ф.Дорошенко, В.Н.Земскова, В.Литвиненко, А.А.Перова, В.Н.Попова, Г.Г.Хмуркина и других авторов, опубликованные в «Правде», «Советской России», журнале «Политическое просвещение».

Обширный фактический материал в защиту советской истории содержит контент телевизионного канала «Красная Линия», включая программы «Точка зрения», «Специальный репортаж», «Бренды советской эпохи». Особо ценной является целая линейка документальных фильмов, затрагивающих широкий круг вопросов истории СССР, социально-экономических, политических и духовно-нравственных проблем современной России. На сайте телеканала «Красная Линия» в сети интернет размещены и другие материалы, посвящённые актуальным вопросам развития нашей страны.

Организаторам партийной учёбы необходимо регулярно следить за новыми выпусками программ телеканала «Красная Линия», задействовать их в партийной учёбе и политическом просвещении. Детализированный список видеопродукции «Красной Линии» приведён в Перечне видеоматериалов телеканала «Красная Линия», рекомендуемых к использованию в системе партийной учёбы и просветительской работы в рядах КПРФ в 2023/24 учебном году.

В новом учебном году организаторам учебного процесса предстоит отразить в содержании образовательных программ важные исторические даты: 110-летие начала Первой мировой войны, 100-летие со дня смерти В.И.Ленина, 80-летие снятия блокады Ленинграда и начала Белорусской наступательной операции, 10-летие воссоединения Крыма с Россией. Большое внимание следует уделить знакомству слушателей с жизнью и наследием известных государственных деятелей, ярких представителей культуры и науки, военачальников, народных героев, юбилеи со дня рождения которых приходятся на 2024 год. В их числе А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Н.В.Гоголь, Т.Г.Шевченко, А.В.Суворов, И.Е.Репин, Д.И.Менделеев, Н.К.Крупская, В.П.Чкалов, Ю.А.Гагарин, А.М.Матросов, Н.А.Островский, М.М.Зощенко, А.П.Гайдар, В.М.Шукшин, Ю.В.Бондарев, Л.Г.Зыкина и другие.

Важно, что при организации партийно-политической учёбы существует возможность опираться на методы и приёмы, хорошо зарекомендовавшие себя в советское время. Они активно применяются в работе Центра политической учёбы ЦК КПРФ с учётом современных требований. Партия обладает необходимым опытом и методическими наработками для глубокого изучения марксистско-ленинской теории и всего интеллектуального багажа партии. Эти возможности должны сочетаться с формированием у актива КПРФ устойчивого стремления повышать свой образовательный уровень, расширять объём теоретических знаний и круг практических навыков, необходимых в партийно-политической работе.

Особое внимание при организации образовательного процесса должно уделяться методике преподавания. Она играет важную роль в эффективном усвоении учебного материала. Крайне желательно, чтобы организаторы политзанятий были хорошо знакомы с достижениями советской педагогики и психологии, с наиболее эффективными формами и методами преподавания, способами и средствами решения образовательных и воспитательных задач.



Версия для печати
Назад к оглавлению